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    “走出去,引進來”系列之微課制作幾點認識

    來源:省教育信息網    點擊:    時間:2015-5-21 9:09:30

    隨著信息技術的發展,網絡上各種軟件教學、教學公開課、自制教學短片等不同形式、內容的微視頻以星星之火之勢廣泛發展起來。微課作為一種新興的教學輔助方式正在走入我們的課堂,為了讓學校教師近距離的了解全國微課教學現狀,提高教師微課制作能力,提升課堂教學效率、激發學生的學習興趣及自學能力,吉林省汪清職教中心選派王輝老師參加了全國首屆中職校創新杯英語微課大賽,經過州、省層層選拔,順利進入全國大賽,并取得了優異的成績。王輝老師走出去,引進來,通過比賽交流學習到很多新的課堂理念,并將這些不同于傳統課堂的教學模式,新穎的教學觀點,個性化的學習資源帶回了學校,并做了《關于微課的幾點認識》講座。
      講座中王輝老師首先談了為什么要做微課,我們進行微課教學首先要結合我們學生的特點,相比于單純的講解現在的學生更喜歡看一些動態的圖文、視頻,所以這就要求我們教師能深刻理解教學的重點、難點,充分了解學生在學習過程中的各種問題與需求,重組教學內容,熟練運用各種教學工具與技巧,制作微課。其次,做微課時容易出現的一些問題:技術的亂用,為追求更好看的效果而插入一些與課程無關的內容,容易分散學生的注意力,也會花費教師更多的時間。第三,微課錄制形式的多樣化。微課的制作并不一定要具備超清專業的攝像機、老師、學生等,我們可以用手機、攝像機、計算機錄制軟件等都可以完成,只要能講清楚知識點,甚至不需要出現我們的身影。最后,王輝老師引用了本次比賽評委的話最適合的才是最好的送給在座的每一位老師。
      微課講授的內容有教法精講、考點歸納,也有學習方法、經驗技能等方面的講解和展示。微課能夠通過視頻全面、真實地進行課前翻轉、課后鞏固教學。職教中心會繼續加強教師微課設計與制作水平,進一步推動教學與信息技術的深度融合,推動微課在教學中的廣泛應用,促進職業教育教學模式的轉變。

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